Didática e Formação de Professores
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O ofício do professor é complexo! E mais complexo se torna quando se pretende uma mudança no modo de educar. Os conceitos da pedagogia tradicional, transformados em senso comum, têm suscitado a crença de que o bom educador é aquele que leva mais alunos à aprovação nos provões de fim de ano, moldando atitudes e expectativas para a preservação do sistema vigente. Assim, o aprender se torna sinônimo de sacrifício, abnegação, boa memória, racionalidade, objetividade e rigidez, renunciando à dimensão poética da vida. Esse modelo de educação mostra-se defasado em relação à sociedade atual, exigindo dos educadores uma pedagogia que não limite, mas, sim, edifique os jovens, visando a desenvolver suas características humanas em todas as dimensões – jovens que saibam pensar, que saibam dialogar, ouvindo diferentes pontos de vista, que tenham o prazer de aprender, para que saibam dominar as suas habilidades emocionais, cognitivas, poéticas e espirituais.
Os artigos que compõem este livro mostram as múltiplas possibilidades criativas de abordagem didática, contornando os obstáculos do sistema e da formação disciplinar.
ISBN: 9788520506455
Categoria: Educação, Complexidade, Sociologia da Educação
Edição: 1ª - 2013
Formato: 16 x 23 cm
Nº de Pag.: 342
Peso: 0,408 Kg
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